נפגשנו עם צוות בית הספר שבו כיתות מגילאי הגן ועד גיל 21 , ערכנו סיור  וראינו ילדים צעירים כמעט תינוקות מוחזקים בחום על הידיים. הילדים רובם בכיסאות גלגלים, נקיים ומטופחים. מורגשת אהבה של הצוות ,דיבור באהבה בהסברה, בסבלנות. הצוות מעודד אותם ומתפעל מהם.

מודים על המפגש, על החברות הנפלאות מעוצמת הרכות שהתגייסו ובאו לתת ולקבל ביחד. ההגעה ביחד עזרה והקלה על כולנו להיפגש עם הילדים הנכים.

רובם לא מתקשרים בדיבור, חלקם מתקשרים בחיוך, מחוות גופניות , שהמטפלים, המורים, והסיעים שלהם בבית הספר, מזהים בקלות. השראה גדולה לראות את הצוות שם, שבוחר בעבודה זו כדרך חיים.

כל כך שמחנו שיש לנו מה לתת. שיש את עצמת הרכות, את מגע הנענוע, המדבר לכל אחד מלב אל לב. הייתה אהבה באוויר, פשטות, לראות את היופי הפנימי והחיצוני של הילדים הפגועים והמקסימים הללו. כל כך ממלא להפעים. עד עכשיו אני שרה את השירים ששרה ושרתי יחד עם הנערה המתוקה, שברגע שהפעמתי אותה בליבה ואפילו רק בישיבה היא התחילה לשיר שבת שלום ל….

המילים לא היו ברורות אבל המנגינה כן,
תנועת החיים ללא תנאים, תנועה קצב וחיים.
כמה הרבה יש לנו לתרום וכמה שמחה ועוצמה לקבל חזרה,
כמה פשוט,
זכות גדולה!

מחקר עם פוגשי סרטן שטופלו בשיטת עוצמת הרכות 

ינואר 6th, 2020|0 Comments

מחקר שנעשה ע"י אוניברסיטת בן גוריון, בשיתוף עם קרן יורי שטרן. הפרויקט נמשך שנתיים. [...]

מיהו מטפל טוב?

נובמבר 28th, 2019|0 Comments

מיהו מטפל טוב? מאמר מאת ד"ר טובי בראונינג מעבר לדרישות של הכשרה [...]

מה תפקיד המטפל? חלק 2

נובמבר 28th, 2019|0 Comments

מה תפקיד המטפל? חלק 2 מאמר מאת ד"ר טובי בראונינג כמטפלים נצטרך [...]

מה תפקיד המטפל? חלק 1

נובמבר 28th, 2019|0 Comments

מה תפקיד המטפל? סיפור בהמשכים מאמר מאת ד"ר טובי בראונינג מטופל במודע: [...]